(…) здравеопазването за развитие на пандемията. Действията на образователните институции при различните степени на заболеваемост (…) епидемична обстановка, спецификите на училището и учениците. Образователните институции в цялата страна ще бъдат (…)
(…) Значителен брой деца в предучилищна възраст са останали необхванати от образователната система по време (…) положили усилия да продължат да работят с децата по време на карантината, като са (…)
(…) „НЕ НА СТИГМАТА! Стимулиране на уязвима група деца чрез изкуство“ е иницииран от режисьора (…) включва представянето на живо през м.юли на специализирания спектакъл за деца със специални образователни (…)
(…) футболни треньори преминаха обучение за работа с деца със специални образователни потребности. Обучението се (…) по какъв начин биха приобщили към футбола деца и младежи със специални образователни потребности (…)
(…) образованието – Смолян. Задача на конкурса е децата и учениците да пресъздадат със средствата (…) три категории и три възрастови групи, за деца и ученици от 7 до 18 (…)
(…) 61 училища в областта, където има начален образователен етап. НВО по български език и (…) задачи към него - с избираем и със свободен отговор и речева задача с (…)
(…) награда на Община Смолян за 2021 г., със Заповед на кмета Николай Мелемов, се (…) – гр. Смолян. За проявено новаторство в образователно-възпитателния процес и провокиране на детското мислене (…)
(…) Деца доброволци помагат на възрастни хора във второто издание на проекта "Внуци под наем", (…) предприятие, търсещо работа и реализация на младежи със специални потребности, които преди това ще (…)
(…) Специализирана сензорна зала за деца със специални образователни потребности беше открита в РЦПППО в (…) от която ще се възползват близо 300 деца от цялата област и дадоха висока (…)
(…) Нов кабинет за работа с деца, нуждаещи се от специализираните грижи на ресурсен учител (…) Златоград, съобщават от училището. Учениците ще имат специална стая, съвременно оборудвана в съответствие със (…)
(…) От 29 октомври със заповед на здравния министър Костадин Ангелов гимназистите учат дистанционно. Засега (…) притесни мнозина родители. Според педагози, психолози и образователни експерти обаче гимназистите, за които онлайн (…)
(…) „С очите си видях бедата”. Жури в състав от представители на Националният дворец на (…) рисунки. Според регламента на конкурса участниците се състезават в районен, областен и национален етап (…)
(…) и занимания, групови занятия в езикови центрове, образователни центрове и други обучителни центрове и (…) и индивидуални занимания и самодейни изяви с деца и ученици в читалищата и други (…)
(…) нямат право да посещават изредените търговски обекти. Със заповедта заведенията биват ограничени да работят (…) по начин, който не допуска смесване на деца от различни паралелки/групи. 1.4. Забраняват се (…)
(…) да се осъществяват и от центровете за специална образователна подкрепа. Те включват индивидуална и (…) дневна, индивидуална и комбинирана форма на обучение със средствата на информационните и комуникационните технологии. (…)
(…) на изпита трае 60 минути, като за деца със специални образователни потребности , тя (…) предвижда да продължи 90 минути, като за децата със специални образователни потребности се допуска (…)
(…) се включат в групи за преодоляване на образователните затруднения, поради невъзможност да участват активно (…) или достъп до интернет свързаност. „На тези деца все пак е било осигурявано обучение (…)
(…) всички мерки, които са спуснати във връзка със започването на работа на детските градини“, (…) заяви Вълчева. Поясни, че сутринта приемът на деца ще бъде по-дълъг, при спазване на (…)
(…) провеждането на Държавните зрелостни изпити /ДЗИ/ в образователните институции на територията на област Смолян, (…) в зала. Всички квестори ще бъдат педагогически специалисти от съответната община, на чиято територия (…)
(…) кандидат- гимназистите спадат още учениците, завършващи начален образователен етап със специални образователни потребности, тези, (…) професионалните паралелки, на профилираните за прием и със списък на заболяванията. Затова, според Станчева, (…)